提高小学英语教学评价的有效性之微探

• 作者: 颜佳佳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 评价 教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

评价是英语课程的重要组成部分.科学而有效的评价体系是实施课程目标的重要保障.而我们的评价要服务教学、反馈教学、促进教学,切不可喧宾夺主,舍本逐末.本文针对一些问题,结合平时的教学实践,试图在多种方面来探究如何提高英语教学评价的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜佳佳		1	0	0.0	0.0