浅谈小学语文学困生的转化工作

• 作者: 刘杏芳
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 语文教学 后进生 转化
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 3046字
• 语种: 中文

摘要

每个班级都难免有学困生,班主任对待所有学生应当一视同仁,对于学困生甚至更要给予高度的重视,用心对待他们使其往好的方向发展.对学困生的教育不是为了完全地改变他们,而是帮助他们在自己的方式下更好地学习,正确认识学习的目的和意义,掌握科学的学习方法,提高面对困难和失败的能力,形成良好的学习习惯,树立基本的自尊与自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杏芳		3	0	0.0	0.0