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教师课程设计能力的内涵及其提升
教师课程设计能力
课程设计知识
课程设计技能
教师课程设计能力的内涵及其提升
教师课程设计能力
课程设计知识
课程设计技能
SMCR模式下微课程设计教师要素分析
SMCR模式
微课程
教师要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师是课程设计师
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 课程设计 设计师 教师 教学资料 实施者 教材 教参 研读
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
设计师
教师
教学资料
实施者
教材
教参
研读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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