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摘要:
随着新课改的实施,对小学数学的教学也提出了更高的要求.当前,小学数学最重要的教学目标已经不再是让学生掌握基础的数学知识,而是要培养学生综合的数学素养,为了更好地实现这一目标,教师需要提高教学的有效性.因此,在教学时,教师应从教育理念上进行转变,采用更加具有针对性的教学方法,为此,本文将结合笔者一些实际的教学经验,谈一谈应该怎样构建小学数学的有效课堂.
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小学数学
生活情境
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文献信息
篇名 生活情境在小学数学教学中的运用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 有效课堂 小学数学 教学方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 88,87
页数 2页 分类号
字数 3824字 语种 中文
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有效课堂
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