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摘要:
新时期的传统教学方式正与网络信息不断寻求融合,而微课程的出现推动了教育界的革新.微课程有简练、直观、快捷的教学特点,只要有移动设施,无论人们身处何地都能随时入学.为了顺应时代发展的浪潮,小学的义务教育开展了小学信息技术课程,旨在为祖国的下一代培养信息技术的基础运用能力.为了讨论微课程在小学信息技术课堂的教学作用,本文设计了多种教学方案,以提供微课程在小学信息技术课的有效应用方法.
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文献信息
篇名 浅谈基于微课程的小学信息技术课教学设计与应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课程 小学信息技术 教学设计 应用方法
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 20,131
页数 2页 分类号
字数 3004字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
小学信息技术
教学设计
应用方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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