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摘要:
物理模型构建是物理学发展的重要方向。高中物理模型虽然不同于科学研究中的物理模型,但两者思维过程的本质是一样的。本文主要介绍高中物理模型的构建、构建模型的教学策略、使用模型应注意的问题。
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高中物理有效教学策略探究
高中物理
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文献信息
篇名 高中物理模型的构建及其教学策略
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理模型 模型构建 教学策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
物理模型
模型构建
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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