在核心素养视角下开展校本研修的有效途径

• 作者: 陈凤兰
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 校本研修 途径
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述在核心素养视角下开展校本研修的有效途径,包括:采取多种研修方式使校本研修做到因需而培,建设学校特色课程丰富校本研修内涵,结合科研提升校本研修的质量等。

作者信息

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1	陈凤兰		2	0	0.0	0.0