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摘要:
新高考体制下的英语书面表达关注的是学生的核心素养的培养,更加注重学生的全面发展,使学生能够学会应用语言知识来表达自己的思想和情感.本文主要探究了新高考体制下教师如何通过"四部曲"的方式来指导学生进行书面表达的创造和写作,凸显学生的语言能力,提高学生的语用能力.
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文献信息
篇名 新高考体制下读后续写"四部曲"
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 高中英语 新高考 读后续写
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G633.41|H319.3
字数 1745字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
新高考
读后续写
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新东方英语
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