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摘要:
科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素,是物理学科核心素养的重要内容之一.在教学中将科学思维落到实处,必须抓住四个关键:基于真实问题情境进行模型建构;凸显科学推理过程;强化基于证据的科学论证;设疑启疑,发展思维的批判性与独创性.
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文献信息
篇名 指向物理科学思维教学的关键"四要"
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 真实情境 推理过程 证据意识 设疑启疑
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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真实情境
推理过程
证据意识
设疑启疑
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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