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基于和美文化的学校课程体系构建与实施策略
基于和美文化的学校课程体系构建与实施策略
作者:
张星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
崂山区实验小学
和美文化
课程体系构建
个性化育人
特色学校建设
摘要:
山东省青岛市崂山区实验小学在"和谐·尚美"的和美文化引领下,积极探索基于和美文化的学校课程体系构建与实施策略,形成了"54321"和美课程体系,并通过整体规划课时、推进单元整体教学,以及研制配套的评价制度等,充分挖掘课程的育人价值,凸显学校个性化育人追求,创建和美教育特色.
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再论校本课程实施方式的有效探索 ——《基于"和美文化"内涵的校本课程开发与实施》
和美文化
内涵
校本课程
开发与实施
关于“基于'和美文化'内涵的校本课程开发与实施”课题下的班级经典诵读学习的开展
班级诵读
抓住课堂
家庭诵读
学校校本课程体系构建的思考
小学
校本课
构建分析
小学数学智慧课程体系的构建策略
策略
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篇名
基于和美文化的学校课程体系构建与实施策略
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
崂山区实验小学
和美文化
课程体系构建
个性化育人
特色学校建设
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
本期关注:学校建设
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
字数
3081字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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被引次数
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G指数
1
张星
7
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
崂山区实验小学
和美文化
课程体系构建
个性化育人
特色学校建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
期刊文献
相关文献
1.
再论校本课程实施方式的有效探索 ——《基于"和美文化"内涵的校本课程开发与实施》
2.
关于“基于'和美文化'内涵的校本课程开发与实施”课题下的班级经典诵读学习的开展
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