高中物理教学中学法的培养与指导

• 作者: 娄俊兰
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中物理 学法 培养指导
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1116字
• 语种: 中文

摘要

高中物理是高中生学习的过程中较为重要的一门科目,并且对于有些高中生而言也是一门比较有难度的科目.因此作为在教学中培养高中学生自觉主动学习的教育工作者,他们的任务就不能仅仅只是负责教会高中学生怎样学习高中物理的基础知识,而是要在教学过程中注重逐渐培养高中生对于高中物理的掌握,这样才能提高高中生的核心素养,让高中生在学习物理这条路上走得更远更长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄俊兰		2	0	0.0	0.0