万变不离其宗——一图一研案例及教学研究

• 作者: 李福良
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 四边形
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

研究图形的变化,在图形的运动中发现图形变化规律,感受研究图形变化的方法,把死板复杂的图形分解出图形的根源,从而理解掌握图形的性质,感悟图形的生长性.一个经典图形不仅体现对图形性质的理解与思考价值,还体现对学习方法的感悟与学习能力的提升;不仅有根源,也充满活力,更通过思维拓展,借题发挥,探索图形运动规律,达成'研一图,通一类,会一片'的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福良		13	0	0.0	0.0