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摘要:
视听说教学法是现代大学英语教学普遍采用的一种新的教学方法.和传统的听力教学相比,这种教学法在教学设备、教学方法、教学效果、学生在课堂中的角色等方面都有很大区别,对任课教师也提出了更高的要求.视听说教学法融视、听、说为一体,力求全面提高学生的英语综合能力.
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂的视听说教学
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 视听说教学法 模式 综合能力
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 教学◆教法◆师资
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G712
字数 3518字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑治芳 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视听说教学法
模式
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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