E-learning环境下翻转课堂在精准化对口医疗帮扶中的教学模式探索

• 作者: 张菊 杨丹 杨建民 胡薇 贺敬虎 郑梁
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 贫困区 医院,县 医师 医疗帮扶
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2563-2566
• 页数: 4页
• 分类号: R552
• 字数: 4592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.16.047

摘要

精准化对口医疗帮扶是我国进行可持续化医疗发展的要求,其医疗帮扶过程实质为组织教学的过程,因其教学对象的特殊性,常规教学模式收效欠佳.针对目前帮扶教学的现状,为提高教学成效,该院采用E-learning平台下翻转课堂的教学模式对被帮扶地区的医疗机构、相关医疗工作人员进行帮扶教学,从教学目标、教学设计、教学实施方案等多方面进行改进,并以血液科临床教学为示例,汇总并分享相应教学心得,对所存在的问题提出解决方案.虽然E-learning平台下翻转课堂的教学模式仍需进一步完善和验证,但仍可为帮扶教学的可持续发展提供相应教学经验参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡薇	海军军医大学附属长海医院甲乳外科	10	6	1.0	2.0
2	杨建民	海军军医大学附属长海医院血液内科	6	2	1.0	1.0
3	杨丹	海军军医大学附属长海医院血液内科	5	3	1.0	1.0
4	贺敬虎	海军军医大学附属长海医院肛肠外科	2	1	1.0	1.0
5	郑梁	海军军医大学附属长海医院急诊内科	2	1	1.0	1.0
6	张菊	海军军医大学附属长海医院风湿免疫科	3	1	1.0	1.0