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摘要:
在大健康视域下,以往只重视理论知识教学、科研能力及临床技能的培养模式已经不能适应新时代对临床医生素质的要求,注重人文、心理等素养,以结果为导向的医学教育越来越受到关注.本文从学校、教师及学生3个维度分析当前临床硕士研究生职业素养培育存在的问题,并提出相应对策,为各医学院校后续开展职业素养教育提供借鉴.
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文献信息
篇名 大健康视域下临床医学专业硕士研究生职业素养培育问题及对策研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 职业素养 临床医学专业 硕士研究生 大健康
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G643
字数 2860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 88 453 12.0 17.0
2 孙欣然 9 11 2.0 3.0
3 闫雯鑫 9 11 2.0 3.0
4 王召青 11 33 3.0 5.0
5 张雪莹 8 5 1.0 1.0
6 黄双 6 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
临床医学专业
硕士研究生
大健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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