浅谈临床医学专业学位硕士研究生培养模式改革的教与学

• 作者: 张星虎 王拥军
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 硕士研究生 专业学位 培养 医学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学改革
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.05.011

摘要

医学研究生教育是高等医学教育的重要组成部分，是培养高素质医学人才的重要途径。硕士研究生较本科生培养更加注重独立临床及科研能力的培养，也是为博士研究生培养打下坚实的基础，是医学专业人才形成的关键阶段。为了适应医学飞速发展的形势，满足人民日益增长的医疗需求，加速医学研究生成长，首都医科大学探索医学硕士研究生培养的新模式，实施硕士研究生培养与住院医师培养并轨制度。新的培养模式将使研究生及研究生导师面临巨大的压力与挑战。基于这种新培养模式的转变，作者提出了包括招生遴选、课程设置、教学方式多样化、研究生学习方式转变等7方面的教与学的建议，期望对推动研究生教育改革有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王拥军	首都医科大学附属北京天坛医院神经内科	592	5444	32.0	54.0
2	张星虎	首都医科大学附属北京天坛医院神经内科	95	609	13.0	19.0