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错题资源在小学数学教学中的运用
错题资源在小学数学教学中的运用
作者:
王生伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
错题
错题资源
方法
小学数学
摘要:
小学生在数学学习上的错误不能单纯依赖正面示范或反复练习来纠正,而必须是一个"克己"的过程.可以概括为:以学生为中心,强调学生积极探索知识、积极发现和积极建构知识.利用错题资源进行教学能更好地帮助学生自我识错、纠错、悟错,能更好地提高教学质量,促进学生发展.
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文献信息
篇名
错题资源在小学数学教学中的运用
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
错题
错题资源
方法
小学数学
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
理科看台
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
字数
2581字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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王生伟
2
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研究主题发展历程
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错题
错题资源
方法
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
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