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SOLO分类理论在语文阅读评价中的运用
SOLO分类理论在语文阅读评价中的运用
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摘要：
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SOLO分层评价理论对语文阅读教学中抽象拓展思维的培养
SOLO分层评价理论
语文阅读
抽象拓展思维
SOLO分类理论在高中历史教学中的有效应用
SOLO分类理论
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有效应用
SOLO分类评价理论对高中历史教学的启示
SOLO分类评价理论
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应用SOLO分类评价法提升学生思想品德学科能力的文献综述
SOLO分类评价法
思想品德
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文献信息
| 篇名 | SOLO分类理论在语文阅读评价中的运用 | ||
| 来源期刊 | 中学语文（上旬·教学大参考） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 测试评价 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-70 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3516字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学语文(上旬·教学大参考)
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