小学数学解决问题策略教学的思考与实践

• 作者: 孙锦玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学 数学 解决问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推行,小学数学教学内容也在不断创新.学生在学习课本知识的同时,应当掌握一定的技巧,学会利用所学内容解决实际问题.因此,教师应当转变自己的教学策略,使自己的教学方法更加符合学生的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙锦玲		4	0	0.0	0.0