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摘要:
小学高年级是为初中数学打基础的重要阶段,所以对小学生来说非常重要。目前,小学高年级数学教学仍存在效率不高的情况,教师必须要采用科学的方法提升课堂教学效率。数形结合思想、转化数学后进生以及“导学互动”教学模式分别从培养学生的数学思维、提升数学后进生学习成效以及培养学生的学习积极性和主动性三个方面优化课堂教学,从而提升课堂教学效率。
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论提高小学高年级数学教学效率的策略
小学
高年级
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教学效率
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提高小学高年级数学教学效率的策略
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教学效率
策略
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文献信息
篇名 提高小学高年级数学教学效率的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学 高年级 数学教学效率
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍明星 高安市蓝坊镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
高年级
数学教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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