新工科背景下模具设计与制造专业课程体系重构与创新能力培养体系探究

• 作者: 林峰 赵仕宇
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 模具设计与制造 课程体系 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

针对区域制造业转型升级对新工科人才创新能力、实践能力、跨界融合能力的新要求,学院模具设计与制造专业主动对接福州高端装备产业集群,调整专业建设方向为模具数字化设计与智能制造,确定专业人才培养定位为"会设计、懂创新、能制造".通过深化产教融合,创新实践"政行校企共育、能力递进式"人才培养模式改革;顺应"大众创业、万众创新"的浪潮,依托学校创新创业平台,形成分层次递进式创新能力培养框架体系;创新课程设置结构思路,重构课程教学体系,多角度提升学生的综合能力,助力区域制造业转型升级,为新工科建设背景下传统高职工科专业的升级改造提供实践经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵仕宇		9	14	2.0	3.0
2	林峰		16	12	2.0	3.0