如何促进学生核心素养的形成

• 作者: 蒋文娟
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生核心素养 培养学生 和谐统一
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

情感、态度、价值观三者是和谐统一的,知识、技能的获得与情感态度价值观的发展也应该是和谐统一的,它们之间相互联系、相互促进、相互依存。因此,'知识与技能、过程与方法、情感态度价值观'三维目标的落实,对学生核心素养的发展有着积极的促进作用。在教学中,正确处理它们三者之间的关系,让学生的核心素养在生活情境中感悟,在探究实践中体验,在开放教学中提升,在多元评价中发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋文娟		13	0	0.0	0.0