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摘要:
小学数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一环,要善于激发和调动学生的学习积极性,让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。学生有了学习的兴趣。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。
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文献信息
篇名 激发学习兴趣 打造高效数学课堂
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 兴趣 情境 实践 练习
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G63
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1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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