作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学与信息技术的融合,是指把信息技术完美地融入到课程之中,也就是根据学科教学需要,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量.基于此,本文立足于信息技术与小学语文教学的融合漫谈探究的过程,希望探究出一条信息技术与小学语文教学的高效路径,并希望藉此进一步促进信息技术与小学语文教学研究事业的发展.
推荐文章
信息技术与小学语文教学深度融合的实践研究
小学语文教学
信息技术
实践探究
信息技术与小学语文教学的深度融合
小学语文
信息技术
深度融合
融合对策
浅谈小学语文教学与信息技术的融合
小学语文
信息技术
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与小学语文教学的融合漫谈
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 信息技术 小学语文 融合
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖珂莹 湖南武冈龙溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导