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摘要:
兴趣的培养是小学数学学习的有效方法。所以,作为一名小学数学教师应该使自己具备独有的艺术魅力,在课堂教学实践中创新思维、大胆实践,以多样化的路径与方法,使小学生的数学学习兴趣被激发出来。只有这样,才能促进数学学习效率和学习能力的提升,让愉快教学变成现实。
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教学质量
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何实现教学创新
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学创新
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王登锐 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
教学创新
研究起点
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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