"互联网+"时代微课在教学中的应用及其影响因素研究——以高职寄生虫学检验课程为例

• 作者: 廖园美 张婧
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 寄生虫学检验 微课
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2376字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种"互联网+"时代教育信息资源形式,正以短小精悍、重点突出、趣味性强、资源容量小等特点,挑战着传统教学模式.如何取微课之长补传统教学之短,促进两者快速融合,是教育者需要思考的问题.本文浅析微课在寄生虫学检验教学中的应用及对教学的影响,并通过访谈、问卷调查等多种方式,归纳影响微课在寄生虫学检验教学中应用的12个因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖园美		5	2	1.0	1.0
2	张婧		5	2	1.0	1.0