浅析多元化教学法下的初中英语课堂教学

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化教学法 初中英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和进步,社会对全面发展型人才的需求越来越高,因此作为培养人才的重要阵地,初中英语教育教学也更加强调和注重学生综合素养的培养和多元全面发展.多元化教学法是新课程改革下应运而生的,能够从不同角度、不同层面满足学生的学习需求,有效促进学生的个性化、多元化、全面化发展.基于此,本文将从利用信息技术、创设生活情境与组织小组合作三个层面出发,分析推动初中英语多元化课堂教学的具体方法和有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		2	0	0.0	0.0