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案例教学在新闻传播学科中的适用度及使用分析
案例教学在新闻传播学科中的适用度及使用分析
作者:
叶红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
新闻传播学科
适用度
摘要:
新闻传播学科的实践性、复合性、权变性等特点决定了案例教学在其人才培养过程中具有较高的适用度,应引起广泛的讨论和重视.同时,为了提升案例教学在新闻传播学科教育中的效果,要进一步增强高校和教师对案例教学的认知,完善教学案例库的建设,构建适合新闻传播学科的案例教学实践模式.
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篇名
案例教学在新闻传播学科中的适用度及使用分析
来源期刊
视听
学科
关键词
案例教学
新闻传播学科
适用度
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教育连线
研究方向
页码范围
216-217
页数
2页
分类号
字数
3771字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-246X.2019.10.122
五维指标
作者信息
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姓名
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叶红梅
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新闻传播学科
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
视听
主办单位:
广西人民广播电台
广西电视台
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-246X
CN:
45-1342/G2
开本:
大16开
出版地:
广西省南宁市七星路123号
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
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