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摘要:
新闻传播学科的实践性、复合性、权变性等特点决定了案例教学在其人才培养过程中具有较高的适用度,应引起广泛的讨论和重视.同时,为了提升案例教学在新闻传播学科教育中的效果,要进一步增强高校和教师对案例教学的认知,完善教学案例库的建设,构建适合新闻传播学科的案例教学实践模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 案例教学在新闻传播学科中的适用度及使用分析
来源期刊 视听 学科
关键词 案例教学 新闻传播学科 适用度
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 3771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-246X.2019.10.122
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶红梅 11 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
新闻传播学科
适用度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
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