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摘要:
新接手班级,抓好学生的行为习惯很重要,首先要了解班级情况;接着制定班规,分阶段进行管理;最后应关注个别,耐心引导.做到班级学生有进步,领导认可.
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如何做好班级管理
管理
育人
班级
管理
班集体
班级管理中如何约束学生的行为
如何约束
学生行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何管理新接手的班级
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 新接手班级 行为习惯重要 四个阶段
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄保春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新接手班级
行为习惯重要
四个阶段
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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2338
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