计算机文化基础课程中的常用思维培养

• 作者: 张翔
• 来源期刊: 办公自动化
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机文化基础 通识课程 信息素养 信息思维
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 科研·教育
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G423|G642.3
• 字数: 3079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-001X.2019.21.018

摘要

互联网时代,信息的处理与运用能力成为影响各行各业工作效率的主要因素之一.计算机文化基础课程作为所有高校非计算机专业必须的科技类通识课程,是学生信息素养培养的关键性课堂,学生掌握相关的计算机操作技能的同时,触及一些基本信息领域基本思维的培养,对提升学生信息处理与运用能力具有关键性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翔	金华职业技术学院公共基础学院计算机教学部	29	75	4.0	7.0