传统文化在小学语文课堂中的开展策略

• 作者: 陈利辉
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 生动情境 课外拓展
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

语文具有较强的综合性,对于学生的学习而言至关重要,在语文课堂中,学生不仅要掌握语文知识,还要通过知识去了解传统文化的内容与意义,进而丰富自身的语文素养.传统文化融入小学语文课堂,能够提升学生的民族认同感、归属感,提升学生对于中华民族传统文化精髓的理解程度,从而提升学生语文学习的高度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈利辉		1	0	0.0	0.0