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摘要:
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创设对话情境激活英语课堂
中小学英语教学
情境教学法
对话
如何提高英语课堂教学中学生的参与度
学生的参与度
教育智慧
参与意识
浅议高中英语课堂如何增强学生参与度
提问技巧
情境教学
课堂趣味
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激活英语课堂,提升学生参与度
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 激活课堂 学生参与度 小学英语教学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓海英 江苏省徐州市铜山区铜山实验小学海河校区 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激活课堂
学生参与度
小学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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