浅析小学语文新课导入技巧

• 作者: 林燕
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学语文 新课导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

小学教师在引导学生进行语文课程的学习时,为了提高学生对课堂的积极性,应该在制定教学方案的过程中设计一些新课导入的技巧,吸引学生的注意力.因此,小学语文教师要利用新课导入来激发学生对语文学习的热情,提高课堂教学的水平.本文对现有的新课导入的方法做了一定的了解和分析,从新课导入的有效方法出发,分别通过多媒体课件导入、谈话导入、复习导入这三个方面阐述了初中数学教师新课导入的成效,希望小学语文教师能够通过上述方法来提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕		22	18	3.0	4.0