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摘要:
微生物学是生物技术和生物工程专业的必修课,该课程除了是一门理论性、技术性均强的专业课程外,其潜在的商业性也很强。在"大众创业、万众创新"的推动下,如何将微生物学专业课程与大学生的创新创业教育相融合,通过剖析本课程的课程性质、内容特点和专业特征,拟从师资队伍建设、教学内容规划和在线网络课程建设三方面构建创新创业型微生物学的教学体系。
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实验技术体系
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《微生物学检验》课程标准
微生物学检验
课程
目标
《兽医微生物学》教学实习改革探索
兽医微生物学
教学实习
改革
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新创业型微生物学教学体系构建研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 创新创业 微生物学 在线课程
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 12 35 3.0 5.0
2 饶筠筠 9 13 2.0 3.0
3 李霞 44 32 3.0 4.0
4 张会香 11 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
微生物学
在线课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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