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摘要:
为了通过微生物实验的教学来提高学生的创新创业能力,构建了“实验操作单元—小实验—实验技术体系—系统实验—设计实验”的微生物实验教学体系.对体系的每个环节进行了详细的解析,分析了该体系在微生物实验教学中的意义.通过实验室内的小范围内尝试,该体系对提高学生微生物实验的系统学习观念有显著效果.
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培养模式
教学研究
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 基于创新创业能力培养的微生物学实验教学体系构建与应用
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验操作单元 实验技术体系 系统实验 设计实验
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G642
字数 6361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏宝阳 湖南农业大学生物科学技术学院 50 177 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验操作单元
实验技术体系
系统实验
设计实验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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