医学微生物学实验教学体系改革

• 作者: 尹冰楠 訾自强 钟启平
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 实验教学 创新性人才
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 510-512
• 页数: 3页
• 分类号: R37|G642.0
• 字数: 3184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.016

摘要

针对不同教学对象的特性,建立新型医学微生物学实验教学体系,以利于实现培养新世纪创新性人才目标.在新型实验教学体系下,通过制定个性化教学大纲,体现学生的学制和专业特色;通过丰富教学层次,增加综合性和设计性实验比重,提高学生的创新思维和逻辑分析能力;通过转变传统"上对下"的教学方式,体现学生的自主地位、调动学生的学习主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟启平	天津医科大学基础医学院微生物学教研室	30	243	8.0	14.0
2	訾自强	天津医科大学基础医学院微生物学教研室	20	191	7.0	13.0
3	尹冰楠	天津医科大学基础医学院微生物学教研室	13	30	3.0	5.0