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摘要:
医学微生物学实验教学是理论教学的有益补充,也是教学中不可或缺的组成部分,对于学生消化吸收理论课内容、培养学生动手能力有着重要的作用.为了更好地提高医学微生物学实验教学效果,将实际教学工作中的一些改革办法作一总结.
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文献信息
篇名 医学微生物学实验教学的改革与探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学微生物学 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 272-273
页数 分类号 R37
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.04.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤民 哈尔滨医科大学医学微生物学教研室 120 825 13.0 23.0
2 宋武琦 哈尔滨医科大学医学微生物学教研室 13 53 5.0 7.0
3 李玉军 哈尔滨医科大学医学微生物学教研室 11 62 5.0 7.0
4 翟爱霞 哈尔滨医科大学医学微生物学教研室 16 38 4.0 5.0
5 钱钧 哈尔滨医科大学医学微生物学教研室 9 18 3.0 4.0
6 张庆猛 哈尔滨医科大学医学微生物学教研室 4 13 2.0 3.0
7 吴静 哈尔滨医科大学医学微生物学教研室 14 101 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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