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摘要:
多媒体辅助教学是新课程改革的必然趋势,其不可比拟的教学功能已得到了广大教师的认可。多媒体极大地优化了教学过程,为学生营造了轻松、愉悦、活泼而生动的教学环境,实现了教师教学方法与学生学习方式的变革,激起了学生强烈的学习动机,调动了学生的学习热情,真正实现了学生的主体地位,将素质教育推向了一个新台阶。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学与多媒体的整合
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 数学教学 多媒体 激发兴趣 直观性
年,卷(期) xslsx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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数学教学
多媒体
激发兴趣
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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