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高中数学多元化教学的尝试与探索
高中数学多元化教学的尝试与探索
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摘要：
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多元化教学模式与高中数学的渗透融合
多元化教学模式
高中数学
渗透融合
立足多元化教学,提高高中数学的教学质量
高中数学
多元化教学
教学质量
高中数学函数解题思路多元化
高中
数学
函数解题思路
多元化
谈谈高中数学多元化教学的有效策略
高中数学
多元化
有效教学
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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