运用思维导图训练学生化学逻辑思维能力的研究

• 作者: 冯海云
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 思维导图 初中化学 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 2776字
• 语种: 中文

摘要

初中化学教学因为受到应试教学模式的影响,功利主义盛行,在教学活动中大多都是教师本位主义机械进行教学的固化模式.思维导图教学模式在初中化学教学中的应用,将有效打破初中化学教学的瓶颈,引发新一轮的教学改革,改变传统教学模式下的学生学习机制.鉴于此,作者根据自己的初中化学教学经历,论述思维导图教学模式如何提升学生的化学逻辑能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯海云		14	4	1.0	1.0