学前教育专业大学生核心素养生成路径探究

• 作者: 田晶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 大学生 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 管理◆育人◆培德
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2654字
• 语种: 中文

摘要

十八大提出要将立德树人做到实处,正式提出各学段发展学生核心素养的要求.核心素养作为学生终身发展和社会发展的关键能力,是学生素质养成的关键.学前教育是国家基础教育的基石,学前教育大学生的专业知识水平和核心素养直接关系儿童的成长和国家学前教育的发展.从大学生创新能力、课程改革等方面进行研究,力求找到适合学前教育大学生的核心素养培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晶		9	5	1.0	2.0