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摘要:
文章通过文献资料法、实验法等研究方法,对信息技术主导的手机移动多媒体教学引入我校2016级体育教育专业排球普修课的有效性进行研究,表明:排球课上移动智能手机的有效使用有利于提升学生学习兴趣,提高学生的动作质量,自我技术动作纠错,辅助教师效完成教学。建议:技术主导型的体育项目课可以根据课程需要引入该教学手段;严把课堂教学管理纪律。
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文献信息
篇名 信息技术法在排球教学过程中的有效性研究
来源期刊 传播力研究 学科 体育
关键词 信息技术法 排球教学 研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G842-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永 沧州师范学院体育学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术法
排球教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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