美术与小学语文学科综合性学习的探究

• 作者: 刘言芳
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在现行的小学语文新课标教学目标中,明确指出要提高学生的文化品位和审美情趣,提倡学科综合.美术作为提高审美能力、审美情趣的一个重要途径,与语文密不可分.“生活处处是语文”,语文赋予了美术更深的文化内涵促使美术文化的传播,而美术则为语文提供了更广阔更精彩的发展空间,两者相互影响,相得益彰.那么在教学上,教师应该如何进行综合性教学才能使这两门学科各取所长,相得益彰?下面以综合性教学来做一些探究.