目标助力信心,内需转化动力——柯坪二中本校新教师快速成长的有效性研究初探

• 作者: 姚擎宇
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 三微 快速成长 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在调查柯坪县当地影响新教师成长的障碍,帮助新教师树立专业化发展的观念和信心,促进新教师专业化发展的进程,探索新教师快速成长的有效途径,构建适合新教师专业化发展的学校环境,形成科学合理有效的具有创新性和校本特色的新教师培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚擎宇		2	0	0.0	0.0