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摘要:
拓展老年教育发展路径,丰富老年教育内容和形式是当前老年教育转型升级的主要方向和任务之一.该文从老年教育对象、场域、内容和目标四个维度分析转型升级期老年教育的新特征.在此基础上,概述体验式学习理论,探索剪纸课程中体验式学习的新模式.
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文献信息
篇名 老年教育体验式学习模式探索
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 老年教育 体验式学习 学习模式
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G777
字数 6160字 语种 中文
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