小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析

• 作者: 董晨
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学英语 德育教育 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 74,77
• 页数: 2页
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学作为义务教育重要组成部分,尤其是我国经济、文化全球化发展不断加快,英语逐渐成为人才培养的基础内容之一.因此,英语教学逐渐在小学教学中占据重要位置,但传统的英语教学过程中侧重于英语知识教学,忽视了学生德育教育.新时期,教育观念已经发生较大变革,作为小学英语老师应该在日常教学过程中注重渗透德育内容,在提升小学生英语核心素养的同时,注重学生德育提升,从而培养出新时期综合素养较高的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晨	浙江省湖州市吴兴区湖师附小教育集团	4	6	1.0	2.0