新课改下初中物理课堂教学有效性探究

• 作者: 季礼东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 高效课堂 有效性探究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

随着现代科学技术的飞速发展,我国技术领域对知识型物理人才的需求愈来愈迫切,初中物理作为学生正式认识、了解物理学的基础学科,对培养学生理科思维、建立物理学习兴趣至关重要.因此,教师在教学过程中要顺应素质教育改革目标,在加强对学生基础能力的培养的同时优化教学方案,展开高效课堂教学.本文从初中物理现阶段教学方向及发展趋势出发,对如何有效进行初中物理课堂教学进行综合分析并展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季礼东		2	0	0.0	0.0