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摘要:
小学生处于知识积累和心智发展重要阶段,极其容易受到外界影响,辨别是非能力弱,因此,在小学阶段对小学生进行德育教学就十分必要.在小学阶段,教师对德育的重视程度还有较大的发展进步空间,在此,小学教师要正确意识到德育的重要性,将德育融入日常教学活动,在日常教学活动中引导学生的道德素质的提升.本文将对语文教学与德育的相互渗透策略做出简单论述.
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篇名 小学语文教学中渗透德育的策略分析
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学语文 德育教学 渗透策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
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德育教学
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