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摘要:
在数学学习过程中,营造信息化学习环境,并将信息技术与数学教学相结合,可以深化数学教学改革,有助于提高教学效率和 促进学生个性化学习。基于此,本文以初中数学为例,探究网络背景下如何促进初中生个性化学习。
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关键词云
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文献信息
篇名 网络背景下如何开展个性化学习?
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 网络背景 初中生 个性化学习
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0018-0018
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
网络背景
初中生
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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