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论小学英语课堂基于绘本阅读进行的教学探索
论小学英语课堂基于绘本阅读进行的教学探索
作者:
王小丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
课堂
绘本阅读
教学
摘要:
小学英语教学更注重培养学生的口语表达能力、语言逻辑能力和语言分析能力.但是依照传统教学模式进行教学,学生对学习英语的兴趣不深.而绘本教学可以极大地改善传统教学的弊端,有效地提高学生的英语学习水平,激发学生的阅读兴趣,促进学生情感和人格的健康发展.
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论小学英语课堂基于绘本阅读进行的教学探索
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
小学英语
课堂
绘本阅读
教学
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
理论论坛
研究方向
页码范围
133
页数
1页
分类号
G622
字数
语种
中文
DOI
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王小丽
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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